PENDAPAT TENTANG KURIKULUM 2013

Penerapan struktur pada kurikulum 2013 sebenarnya sudah baik, namun ada kalanya dimana mata pelajaran yang diajarkan tidak terlalu menyimpang dari peminat siswa. Sistem pelajaran di Indonesia masih terbilang belum memadai, dari banyaknya anak- anak yang masih belum mendapatkan pendidikan yang cukup. Faktor yang mengakibatkan terjadinya hal seperti itu biasanya masih banyak masyarakat yang kurang mampu. Oleh sebab itu, sistem pendidikan gratis pada kurikulum 2013 seharusnya ditingkatkan dan pelajaran yang diajarkan pun lebih tepatnya menjurus ke minat siswa, bahkan pelajaran yang penting terkadang dilewatkan. 

Hal itu terjadi biasanya dari guru dan siswanya. Guru yang mengajarkan terkadang belum terlalu menguasai materi dan jarang masuk kelas. Begitu juga dengan siswanya masih banyak juga yang terkadang menghabiskan waktu dengan percuma, bahkan jam masuk kelas juga masih ada yang relatif siang dengan jam pulang yang relatif sore. Sehingga banyak yang tidak lulus dalam masuk ke perguruan tinggi. Padahal jika kurikulum 2013 menerapkan pelajaran yang langsung menjururus ke minat siswa tidak harus dengan jam kelas yang begitu lama, asalkan dapat mengoktimalkan pelajaran yang diberikan dan menjalani keseriusan dalam belajar. Itu akan mempermudah ke depannya nanti dalam masunk perguruan tinggi, sehingga dalam memilih jurusan dapat sesuai dari apa yang di minati siswa. Dengan begitu negara Indonesia dapat menyetarakan sistem pendidikannya dengan negara maju lainnya.